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学生课堂上睡觉,教师不管,教师是否失责?

近日,有人提出教师不管学生上课睡觉的行为是不负责任吗?在学校教育实践中,如果学生在课堂上睡觉,只要教师看到了就应该对学生进行批评教育。

近年来,学校教育领域中的师生关系、教学效果等备受社会广泛关注,尤其是在近段时间以来比较热门的家校矛盾,可以说,因为多数情况下的家校矛盾,使得学校与家庭之间的关系变得剑拔弩张,很多教师开始害怕家长,在家长门们的“监督”之下,甚至开始害怕自己的学生,在学生管理上成为了“弱势群体”,这种现象不得不令我们关注。

如今不少老师直接提出自己在学生管理上不知道该实行“主动管理”,还是“被动管理”,他们也陷入了矛盾之中。如果按照自身的职业道德与对职业的尊重,应该对学生进行严加管教,同时要主动对学生的错误行为或者问题学生进行管理;但是看到很多教师因为管理严格管理学生,而遭到家长们的不满,最终不管是否属于教师的错误,都被迫向家长们道歉,在这种情况下很多教师在学生管理上都是“有心无力”,甚至对学生都开始感到惧怕,这种“教育角色”的反转,实在令人难以接受。

近日,有人提出教师不管学生上课睡觉的行为是不负责任吗?对于这个问题,笔者谈谈自己的认识。

在学校教育中,教师对于学生进行严加管教,这是教师职业道德中的基本要求,也是当前教师们应该遵守的职业标准。在学校教育实践中,如果学生在课堂上睡觉,只要教师看到了就应该对学生进行批评教育,同时要在班级里做出明确规定,要规范学生在课堂上的纪律,让他们认识到只要身体健康没有出现问题,在课堂上睡觉就是在违反课堂纪律,同时也是对教师劳动的不尊重。

在正常的学校教育实践中,如果教师发现学生在课堂上睡觉,没有采取相应的措施,对学生的错误进行指正,这种做法显然是教师的错误,他们这种行为也是违反教师职业道德的行为,也不符合各类教师职业规范,连教师最起码的责任都没有承担起来,显然这类教师也是不符合教师职业要求的。

当然,我们也要认识到目前学校教育中的特殊情况。如今很多教师在学校教育中对课堂上学生的睡觉或者其他行为,出现了不是不想管,而是不敢管的现象,也就是说很多教师不再是之前敢于对学生的错误行为提出批评,而是惧怕学生,对于学生的错误行为或者问题学生,选择了敬而远之,不再敢根据实际批评学生。

会出现这种反常的教育现象,也并非只是部分教师的职业道德水平低下的问题,多数情况下是教师们无可奈何的选择。我们在各类教育新闻中也看到过类似的情况,不少教师因为在学生管理中,而遭到家长们的非议,最终成为家校矛盾的“牺牲品”,虽然我们不能否定确实存在部分教师对于学生的管理违反规定,但是多数教师的管理方式并没有错,而是部分家长的反应过于激烈,导致了家长、学生们越来越强势,本该成为学校教育“主人”的教师反而成为弱势群体,最终使得教师们越来越不敢出面管理学生。

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